Hinh Anh Ghep Chu Hai Huoc
Trụ sở Uỷ ban nhân dân huyện Ba Vì Trong kết luận giải quyết đơn thư tố cáo mới đây, Chủ tịch UBND TP Hà Nội nêu rõ: Công dân tố cáo chủ tịch UBND huyện Ba Vì Bạch Công Tiến giải quyết không dứt điểm đơn phản ánh việc UBND xã Cổ Đô không làm thủ tục cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất (GCNQSDĐ - sổ đỏ) đối với diện tích 67, 19 héc ta đất nông nghiệp đã giao cho các hộ gia đình, buông lỏng quản lý đất đai. Sau khi xác minh, chủ tịch UBND TP yêu cầu chủ tịch UBND huyện Ba Vì nghiêm túc kiểm điểm về những thiếu sót trong việc giải quyết đơn của công dân phản ánh việc UBND xã Cổ Đô, không làm thủ tục cấp GCNQSDĐ (để ngoài sổ đỏ) đối với diện tích 67, 19ha đất nông nghiệp đã giao cho các hộ gia đình, buông lỏng quản lý đất đai. Ngoài ra kết luận cho biết số liệu đất nông nghiệp chưa cấp sổ đỏ trong văn bản tăng nhưng không nêu rõ lý do. Ông Bạch Công Tiến trả lời báo chí Đến nay UBND huyện Ba Vì chưa giải quyết dứt điểm việc Hợp tác xã nông nghiệp Cổ Đô (giai đoạn 1994 - 2013) hợp đồng giao thầu trái thẩm quyền cho 20 hộ gia đình trên diện tích 21, 8ha đất nằm trong quy hoạch vùng nuôi trồng thủy sản, các công trình vi phạm vẫn đang tồn tại.
Tại Syène, buổi trưa, mặt trời ngay đỉnh đầu, có nghĩa là vật sẽ không có bóng. Erathosthène quan sát thấy rằng các tia nắng đến tận đáy giếng.
Giáo dục Thứ năm, 21/3/2019, 17:19 (GMT+7) Với dụng cụ đơn giản là chiếc cọc, học sinh sẽ đo góc bóng mặt trời vào giữa trưa, vận dụng cách của Eratosthenes thời cổ đại. 11h30 ngày 21/3, hơn 100 học sinh trường Liên cấp Tiểu học và THCS Ngôi Sao Hà Nội tập trung ở sân trường để tham gia một dự án môn Địa lý. Trời nóng 30 độ C, các em vẫn hào hứng khi lần đầu tiên được tự tay đo chu vi Trái Đất theo cách nhà toán học, địa lý và thiên văn Eratosthenes thời cổ đại từng làm. Cô giáo Hoàng Lan Phương hướng dẫn học sinh cách đo góc bóng mặt trời. Ảnh: Thùy Linh 25 nhóm học sinh thuộc các khối lớp 6 - 7 - 8, mỗi nhóm 5-6 em nhanh chóng đi tìm vị trí để đo đạc. Tận dụng giữa trưa khi mặt trời đi qua đỉnh đầu, với dụng cụ đơn giản là chiếc cọc (thước kẻ, ống nhựa... ) có thể dựng đứng vuông góc, học sinh sẽ đo góc bóng mặt trời, xác định khoảng cách từ trường mình đến đường xích đạo là bao nhiêu, từ đó tính chu vi Trái Đất theo công thức toán học. "Em chưa từng nghĩ là mình sẽ tính được chu vi Trái Đất, vì việc này nghe có vẻ to tát quá", Lê Duy Đạt, nam sinh lớp 6 cười tươi trong khi cùng bạn bè trang trí tấm giấy lớn, nơi các em viết thông tin của nhóm và sẽ điền kết quả cuối cùng sau khi hoàn thiện việc tính toán trong buổi chiều.